یوم اساتذہ: ٹیچرس ڈے کی اہمیت، ٹیچرس ڈے کی تاریخ، کیوں منایا جاتا ہے ٹیچرس ڈے؟

حیدرآباد، تلنگانہ: نبی اکرم صلی اللہ علیہ وسلم کی سیرت مبارکہ کو پڑھنے سے معلوم ہوتا ہے کہ ایک استاد کو بہت ساری اچھی عمدہ اور صفات حمیدہ سے متصف ہونا بہت ضروری ہوتا ہے جس کی جانب بہت ساری احادیث میں اشارات ملتے ہیں۔

اگر آج اساتذہ کرام اپنے آپ کو ان ہی خطوط پر ڈھالنے اور چلانے کی کوشش کریں گے تو یقیناً ملک وملت کا مستقبل بہت آسانی اور اچھے طریقہ سے سنور سکتا ہے اور ان اساتذہ کرام کی زیر تربیت علمی وعملی پرورش پانے والے نونہالان قوم وملت بھی ترقی کی راہ پر گامزن ہوتے ہوئے اپنے اسکول اساتذہ اور شہر وملک کا نام روشن کرکے قابل فخر بن سکتے ہیں۔

انسان کو اعلیٰ مقام تک پہنچانے میں دو شخصیات کا اہم رول ہوتا ہے۔ ایک اس کے خود کے والدین اور دوسرے اس کے اساتذہ ہیں۔ اگر بچوں کی صحیح رہنمائی ہوتی ہے تو یہی بچے بڑے ہوکر اپنے والدین، استاد، شہر اور ملک کا نام روشن کرتے ہیں۔ اعلیٰ مقام حاصل کرنے والوں میں ان کی تعداد زیادہ ہوتی ہے جنہوں نے باقاعدہ تعلیم حاصل کی ہے۔ آج پورے بھارت میں یومِ اساتذہ 2025 (ٹیچرس ڈے 2025) منایا جا رہا ہے۔

سابق صدر جمہوریہ ڈاکٹر سرو پلی رادھا کرشنن

دراصل یوم اساتذہ ملک کے عظیم استاد، فلسفی، مصلح و ماہرِ تعلیم اور سابق صدر جمہوریہ ڈاکٹر سرو پلی رادھا کرشنن کے یوم پیدائش کے موقع پر منایا جاتا ہے۔

آزاد بھارت کے دوسرے صدر جمہوریہ سروے پلی رادھا کرشنن کی پیدائش پانچ ستمبر 1888 کو ریاست تمل ناڈو کے دارالحکومت چنئی کے مقام تروتانی میں ہوئی تھی۔ اسی مناسبت سے اس دن کو ہم یومِ اساتذہ کے طور پر مناتے ہیں۔

گلوبل ٹیچر پرائز، تدریس کا نوبل انعام

اساتذہ اور والدین کے پاس یہ طاقت ہے کہ وہ طلبہ کی رہنمائی کرکے ان کو ہدف تک پہنچا سکتے ہیں۔ اساتذہ بچوں کو صرف پڑھاتے ہی نہیں، بلکہ وہ بچوں کی ضروریات کو بھی سمجھتے ہیں۔ وہ اس ضرورت کو پورا کرنے کے لیے اپنے کام کے دائرۂ کار کو کلاس روم سے آگے بڑھاتے ہیں۔

طلبہ کو اپنے ساتھ مختلف مقامات پر لے جاتے ہیں، وہاں پر ان مقامات کی اہمیت بتاتے ہیں، اس کی تاریخ بیان کرتے ہیں۔ اساتذہ طلبہ کی کامیابی کے لیے کوششیں کرتے ہیں۔

یہ ایسے اساتذہ ہیں جنہوں نے ہزاروں طلبہ کی زندگیوں کو سنوارا ہے۔ گلوبل ٹیچر پرائز، جسے تدریس کا نوبل انعام سمجھا جاتا ہے، جو ان کی بہترین خدمات کے اعتراف میں دیا جاتا ہے۔

آپ بڑے ہو کر کیا بنیں گے؟

‘میں آپ جیسا استاد بننا چاہتا ہوں’

کوئی طالب علم ایسا نہیں ہے جس نے بچپن میں اس سوال کا سامنا نہ کیا ہو، اور کوئی والدین ایسے نہیں ہیں جنہوں نے اپنے بچوں کے بڑے ہونے پر یہ نہ پوچھا ہو کہ وہ بڑے ہو کر کیا بنیں گے۔

نہ صرف گھر بلکہ اسکول میں بھی اساتذہ بعض مواقع پر طلبا سے یہی پوچھتے ہیں۔ لیکن انہیں کبھی یہ جواب نہیں ملتا کہ ‘میں آپ جیسا استاد بننا چاہتا ہوں۔’ یا اگر اس طرح کا جواب ملتا بھی ہے تو اس کا فیصد بہت کم ہے۔

استاد کی دوراندیش نظر بتا سکتی ہے طالب علم کیا بن سکتا ہے!

یہ ہم سبھی جانتے ہیں کہ صرف کتابوں سے پڑھ کر کوئی عروج پر نہیں پہنچ سکتا ہے۔ ایک طالب علم کی کامیابی کے لیے ایک دوراندیش استاد کا ہونا بہت ضروری ہے جو یہ جانتا ہو کہ کون سا طالب علم مستقبل میں کیا بن سکتا ہے۔ آپ کسی بھی طالب علم سے پوچھو وہ یہی کہے گا کہ ہم ڈاکٹر، انجینئر یا پھر وکیل بنیں گے۔

والدین بھی یہی چاہتے ہیں کہ ان کی اولاد بڑے ہوکر فلاں فلاں شعبہ میں نام کمائے۔ مگر استاد کی دوراندیش نظر ہی بتا سکتی ہے کہ طالب علم آگے چل کر کیا بن سکتا ہے۔ خوابوں کا کریئر کبھی بھی تدریسی کام نہیں ہوتا۔ اگر کوئی غلطی سے ایسا کہے تو والدین پریشان ہو جائیں گے۔ کسی بھی پیشہ کی ترجیح طالب علم کی اپنی ہوتی ہے۔

والدین کو بھی اپنی اولاد پر زیادہ دباؤ نہیں ڈالنا چاہیے۔ اکثر دیکھا یہ گیا ہے کہ دباؤ ڈالنے سے بچے وہ ہدف حاصل نہیں کر پاتے ہیں جس کے لیے انہوں نے خود خواب بُنے تھے۔

کیا ہے یوم اساتذہ کا تاریخی پس منظر؟

ڈاکٹر سرو پلی رادھا کرشنن نے مدراس یونیورسٹی سے فلسفہ میں ماسٹرز کیا۔ اس کے بعد وہ میسور اور کولکاتا یونیورسٹی میں ایک عرصہ تک درس و تدریس کی خدمات انجام دیتے رہے۔

بھارت میں پہلا یوم اساتذہ 5 ستمبر 1962 کو اس دن منایا گیا جب ڈاکٹر سرو پلی رادھا کرشنن بھارت کے دوسرے صدر جمہوریہ کے باوقار عہدے پر فائز ہوئے۔ وہ بھارت کے پہلے نائب صدر بھی بنائے گئے۔ بھارت کے پہلے صدر ڈاکٹر راجندر پرساد کی وفات کے بعد ڈاکٹر سرو پلی رادھا کرشنن صدر جمہوریہ کے عہدے پر فائز ہوئے۔

ڈاکٹر سرو پلی رادھا کرشنن کی اعلیٰ کارکردگی سے متاثر ہوکر ان کے طلبا نے ان سے اپنی خواہش کا اظہار کیا کہ ہر برس پانچ ستمبر کو وہ لوگ ’’یوم رادھا کرشنن‘‘ منانا چاہتے ہیں۔

تاہم ڈاکٹر سرو پلی رادھا کرشنن نے اس تجویز کردہ بات کو پسند نہ کیا بلکہ انھوں نے کہا کہ میرے نام کے بجائے اگر اس دن کو یوم اساتذہ کے طور پر منایا جائے تو یہ میرے لیے اعزاز کی بات ہوگی۔

ڈاکٹر سرو پلی رادھا کرشنن کی زندگی پر ایک نظر

پیدائش:
5 ستمبر 1888
تعلیم:
ایم اے، ڈی لِٹ، ایل ایل ڈی، ڈی سی ایل، لٹ ڈی، ڈی ایل، ایف آر ایس ایل اور ایف بی اے سمیت وہ آکسفورڈ یونیورسٹی کے اعزازی فیلو تھے۔
تصنیف و تالیف:
1917 ان کی پہلی کتاب ’’فلاسفی آف رویندر ناتھ ٹیگور‘‘ شائع ہوئی۔ یہ بھارتی فلسفہ کو سمجھنےمیں ایک معاون کتاب سمجھی جاتی ہے۔
درس و تدریس:
میسور یونیورسٹی میں 1918 سے 1921 تک کلکتہ یونیورسی میں 1921 سے 1931 تک
یونیورسٹی آف انگلینڈ 1936 تا 1952
بنارس ہندو یونیورسٹی 1939 تا 1948
سرو پلی رادھا کرشننن بحیثیت وائس چانسلر

آندھرا یونیورسٹی کے وائس چانسلر 1931 تا 1936
بنارس ہندو یونیورسٹی کے وائس چانسلر 1948
وہ دہلی یونیورسٹی کے چانسلر 1953 تا 1962
سرو پلی رادھا کرشننن کو اعزازات

یونیسکو (1946-52) میں ہندوستان کی نمائندگی کی اور 1949-1952 تک یو ایس ایس آر میں ہندوستانی سفیر رہے۔
1931 میں نائٹ ہُڈ کا خطاب ملا
بھارت رتن
1954
ٹیمپلٹن پرائز
1975
برٹش رائل آرڈر آف میرٹ
1963
دی ایکویسٹرین آرڈائن ملیٹی اورٹا (De Equestrine Ordine Militae Auratae) کا اعزاز ویٹیکن سٹی کے سربراہ
پوپ پال ششم
کے ہاتھوں 1964 میں ملا
عظیم شخصیت سرو پلی رادھا کرشننن کا انتقال

بھارت کے اس عظیم رہنما و دانشور کا انتقال 86 برس کی عمر میں ان کے آبائی وطن چنئی میں 17 اپریل 1975 کو ہوا۔

ڈاکٹر سرو پلی رادھا کرشنن کے اقوال زریں

حقیقی اساتذہ وہ ہیں، جو اپنے طلبا کو بہتر سے بہتر تربیت فراہم کرتے ہیں۔
تعلیم کا اہم مقصد ایک ذہین، آزاد، با اخلاق اور زمانہ شناس انسان بنانا ہے۔
سچا مذہب ایک انقلابی طاقت ہے جو ظلم و ستم اور ناانصافی کا دشمن ہے۔
حقیقی اساتذہ وہ ہیں، جو اپنے طلبا کو بہترین سے بہترین تربیت فراہم کرتے ہیں۔
تعلیم ایک ایسا ہنر و فن ہے، جو انسان کو مشکل حالات کے خلاف لڑنا سکھاتا ہے۔
جب ہم سوچتے ہیں کہ ہم سب کچھ جانتے ہیں۔ ہم اسی وقت سیکھنا چھوڑ دیتے ہیں۔
ہمدردی کا جذبہ، محبت، شفقت اور عمدہ روایات کو فروغ دینا تعلیم کا اہم مقصد ہے۔
ہمیں انسانیت کو ان جڑوں تک دوبارہ پہنچانا ہوگا جہاں سے خوش نظمی اور آزادی پھلے پھولے۔
میرا یوم پیدائش منانے کے بجائے اگر 5 ستمبر کو یوم اساتذہ منایا جائے تو مجھے زیادہ فخر ہوگا۔
یہ حقیقت ہے کہ تھوڑی سی تاریخ بنانے میں صدیوں کا عرصہ بیت جاتا ہے، جب کہ ایک اچھی نسل بنانے میں صدیاں گزر جاتی ہیں۔
ہندوستان کے اب تک کے سب سے بڑے اساتذہ
گوتم بدھا (480 قبل مسیح)

گوتم بدھ شاید ہندوستانی تاریخ کے پہلے استاد تھے جنہیں ہم ابھی تک جانتے ہیں۔ گوتم بدھ نے روشن خیالی کے حصول میں اپنی شاہی آسائشوں کو ترک کر دیا۔ ان کی تعلیمات میں صحیح نقطہ نظر، صحیح نیت، صحیح گفتگو، صحیح معاش، صحیح طرز عمل، صحیح ذہن سازی، صحیح کوشش اور صحیح مراقبہ شامل ہیں۔

گوتم بدھ کا قول: ‘آپ کا دشمن آپ کا سب سے بڑا استاد ہو سکتا ہے۔’
چانکیا (350-283 قبل مسیح)

کوٹیلیہ کے نام سے بھی جانا جاتا ہے، چانکیا ایک ممتاز فلسفی، تکشیلا کے پروفیسر، اور شاہی مشیر تھے۔ وہ ہندوستان کے عظیم اساتذہ میں سے ایک ہیں۔ اس کا بنیادی کام، “ارتھ شاستر،” ریاستی دستکاری، معاشیات، اور فوجی حکمت عملی پر روشنی ڈالتا ہے۔ ان کی کتاب چانکیہ نیتی منصوبہ بندی اور حکمت عملی کی اہمیت پر زور دیتی ہے۔ یہ ہمیں آگے سوچنا اور اپنے اعمال کے نتائج پر غور کرنا سکھاتا ہے۔

چانکیا کا قول: کوئی بھی استاذ کبھی معمولی نہیں ہوتا، تعمیر اور تخریب اس کے گود میں پلتے ہیں
سوامی دیانند سرسوتی (1824-1883)

سوامی دیانند نے 7 اپریل 1875 کو ممبئی میں آریہ سماج کے نام سے ہندو اصلاحی تنظیم کی بنیاد رکھی جس نے تعلیم اور مذہب کے میدان میں انقلاب برپا کیا۔ دیانند سرسوتی کی بنیادی تعلیمات میں ویدوں کی اولیت، سماجی اور مذہبی اصلاح، تعلیمی تبدیلی، قوم پرستی کا فروغ، اور برطانوی راج سے آزادی شامل تھیں۔

سوامی دیانند سرسوتی کا قول: وہ شخص اچھا اور عقلمند ہے جو ہمیشہ سچ بولتا ہے، مذہب کے مطابق کام کرتا ہے اور دوسروں کے لیے خوشی اور بہتری کی کوشش کرتا ہے۔
سوامی وویکانند (1863-1902)

سری رام کرشن پرم ہنس کے ایک سرشار شاگرد، سوامی وویکانند ایک روحانی صلاحیت اور بصیرت والے انسان تھے۔ وہ نہ صرف عظیم ہندوستانی مصلحین میں سے ایک تھے بلکہ وہ اپنی بے مثال ذہانت کے لیے جانے جاتے تھے اور ہندوستان کے بہترین اساتذہ میں سے ایک تھے۔ انہوں نے مغرب کو ہندو فلسفہ اور ویدانت سے متعارف کرایا۔ شکاگو میں عالمی مذاہب کی 1893 کی پارلیمنٹ میں ان کی تاریخی تقریر بین المذاہب مکالمے کے لیے ایک سنگ بنیاد ہے۔

سوامی وویکانند کا قول: ‘آپ کو اندر سے باہر کی طرف ترقی کرنا ہے۔ کوئی آپ کو سکھا نہیں سکتا، کوئی آپ کو روحانی نہیں بنا سکتا، آپ کی روح کے سوا کوئی دوسرا گرو نہیں ہے۔’
منشی پریم چند (1880-1936)

انہوں نے تقریباً 12 مشہور ناول اور 250 سے زیادہ مختصر کہانیاں لکھیں۔ اس طرح انہوں نے اردو اور ہندی ادب کو مالا مال کیا۔ انہوں نے اپنے ناولوں اور مختصر کہانیوں سے ہندوستانی خواتین کی حالت زار پر روشنی ڈالی اور مختلف سماجی اصلاحی تحریکوں جیسے خواتین کی تعلیم، بیوہ کی دوبارہ شادی وغیرہ کی حمایت کی۔

منشی پریم چند کا قول: ‘دنیا کے سارے رشتے محبت کے رشتے ہیں جہاں محبت نہیں وہاں کچھ بھی نہیں۔’
رابندر ناتھ ٹیگور (1861-1941)

قومی ترانہ ‘جن گنا من’ کے مصنف کا ماننا تھا کہ “تعلیم کا بنیادی مقصد وضاحتیں دینا نہیں ہے، بلکہ ذہن کے دروازوں پر دستک دینا ہے”۔ اس نے شانتی نکیتن میں وشو بھارتی یونیورسٹی کی بنیاد رکھی، جس نے ایک جامع تعلیم کی تائید کی۔ فن، فطرت اور ثقافت کے ساتھ۔ ٹیگور کی تعلیمات نے تخلیقی صلاحیتوں، انفرادیت اور فطرت سے منسلک سیکھنے پر زور دیا۔

رابندر ناتھ ٹیگور کا قول: ‘مشورہ دینا آسان ہے لیکن حل بتانا مشکل۔’
ساوتری بائی پھولے (1831-1897)

ساوتری بائی پھولے کو ہندوستان کی پہلی خاتون ٹیچر کے طور پر جانا جاتا ہے۔ اس وقت کے دوران جب خواتین کی صلاحیتوں کو اکثر نظرانداز کیا جاتا تھا، ساوتری بائی نے خود کو ان کی ترقی اور تعلیم دینے کا عہد کیا۔ انہوں نے اپنے شوہر کے ساتھ مل کر اچھوت لڑکیوں کے لیے ایک اسکول قائم کیا۔

ساوتری بائی پھولے کا قول: ‘سکھاؤ، عروج بخشو، تبدیلی لاؤ۔ سماجی تبدیلی کا منتر تعلیم ہے۔’
مدن موہن مالویہ (1861-1946)

مدن موہن مالویہ نے ہندوستانی ثقافت کو پسند کیا اور روایتی ہندوستانی تعلیم کو عصری تکنیکوں کے ساتھ بغیر کسی رکاوٹ کے ملایا۔ انہوں نے بنارس ہندو یونیورسٹی جو کہ ہندوستان کے اعلیٰ تعلیمی اداروں میں سے ایک ہے، اس کے بنانے میں اہم کردار ادا کیا۔ انہوں نے ایشیا کی سب سے بڑی رہائشی یونیورسٹی بنارس ہندو یونیورسٹی کی بنیاد رکھی اور تقریباً دو دہائیوں تک اس کے چانسلر بھی رہے۔

مدن موہن مالویہ کا قول: ‘انکساری کے بغیر علم بیکار ہے۔’
ڈاکٹر اے پی جے عبدالکلام (1931-2015)

ڈاکٹر اے پی جے کو “میزائل مین آف انڈیا” کے طور پر جانا جاتا ہے۔ ایک نامور سائنسدان عبدالکلام نے ہندوستان کے 11ویں صدر کے طور پر بھی خدمات انجام دیں۔ متعدد طلباء کے لیے تحریک کی روشنی، انہوں نے لاکھوں بچوں کو اپنی زندگیوں میں آگے بڑھنے کی ترغیب دی۔ بھارت کے جوہری اور خلائی انجینئرنگ کے شعبوں میں ان کی شراکت کے لیے ڈاکٹر اے پی جے کو میزائل مین کے طور پر بھی جانا جاتا تھا۔

ڈاکٹر اے پی جے عبدالکلام کا قول: ‘اگر کسی ملک کو بدعنوانی سے پاک اور خوبصورت ذہن رکھنے والے لوگوں کا ملک بنانا ہے تو میرا پختہ یقین ہے کہ معاشرے کے تین اہم رکن یہ کام کر سکتے ہیں۔ باپ، ماں اور گرو۔
اساتذہ کے طور پر چند مشہور ہندوستانی یوٹیوبر

آنند کمار

آنند کمار ایک ذہین طالب علم کے علاوہ ایک بہترین استاد بھی ہیں۔ دوسروں کے برعکس، وہ طلباء کو پیسے کے لیے نہیں پڑھاتے ہیں۔ وہ ان لوگوں کی مدد کرتے ہیں جو واقعی پڑھائی کے مستحق ہیں مگر معاشی تنگی کی وجہ سے نہیں پڑھ پا رہے ہیں۔ آنند کمار کی تعلیمات کی بدولت ہی اوسطاً 90 فیصد طلباء IITs میں منتخب کیے جاتے ہیں۔ آج، آنند کمار کا ادارہ 30 پسماندہ بچوں کا انتخاب کرتا ہے اور انہیں پڑھائی کے مختلف شعبوں کے لیے تیار کرتا ہے۔

ڈاکٹر وکاس دیویاکرتی (درشتی آئی اے ایس کوچنگ)

وہ طلباء کو UPSC امتحانات کی تیاری میں مدد کرنے کے لیے مشہور ہیں، اور وہ ایک مصنف، استاد اور مقرر بھی ہیں۔ دہلی میں درشتی آئی اے ایس کوچنگ کلاسز کے ذریعہ وہ طلبا کو پڑھاتے ہیں۔ ان کے پڑھانے کے انوکھے انداز نے بہت سے طلباء کی مدد کی ہے، اور وکاس دیویاکرتی کے طلبا کو اپنا مستقبل سنوارنے میں بہت نمایاں کردار ادا کیا ہے۔

خان سر

خان سر ایک مشہور استاد ہیں جو خان ​​گلوبل اسٹڈیز چلاتے ہیں اور اپنے جدید تدریسی طریقوں کے لیے مشہور ہیں۔ خان سر بیک وقت کئی تعلیمی شعبوں کو سنبھالنے کی غیر معمولی صلاحیت رکھتے ہیں۔ وہ ایسے طلباء کو پڑھانے کے لیے جانے جاتے ہیں جو یو پی ایس سی، بی پی ایس سی، جے پی ایس سی، ریاستی پی سی ایس، جیسے امتحانات کی تیاری کر رہے ہیں۔ این ڈی اے، سی ڈی ایس، دفاع، ایس ایس سی، بینک، ریلوے اور دیگر امتحانات کے لیے طلبا، خان سر سے استفادہ حاصل کرتے ہیں۔

محمد کاشف

محمد کاشف نے “ڈیئر سر” کے نام سے مقبول یوٹیوب چینل شروع کیا۔ یہ ایک مشہور تعلیمی چینل ہے۔پڑھانا ان کا شوق رہا ہے۔ صرف 14 سال کی عمر سے وہ طلبا کو پڑھارہے ہیں۔ ان کے پڑھانے کا بھی انداز بالکل الگ اور دلچسپ ہے۔ جس کی وجہ سے طلبا ان سے جڑتے چلے جاتے ہیں۔

راکیش یادو

راکیش یادو سر ایک مشہور ریاضی کے استاد ہیں، خاص طور پر طلباء کی کوچنگ میں تعاون کے لیے ان کو جانا جاتا ہے۔ ان کے پڑھانے کا انداز بھی جداگانہ ہے۔ طلباء ان سے سیکھنا پسند کرتے ہیں، اور ایس ایس سی کمپٹیشن کے لیے ان کی ریاضی کی کلاسیں ایک بڑا ہجوم کھینچتی ہیں۔ راکیش یادو کبھی کبھی سب کو ایڈجسٹ کرنے کے لیے پروجیکٹر استعمال کرتے ہیں۔ راکیش یادو سر بلاشبہ طلباء میں ایک محبوب استاد ہیں۔

ان سب نکات کی روشنی میں یہ کہا جاسکتا ہے کہ اگر طلبا کو ان کی من پسند کا استاد مل جاتا ہے تو وہ تعلیم کے ذریعہ اتنا آگے نکل جاتے ہیں جہاں پر ان کے والدین کے ساتھ ساتھ ان کے استاد کو بھی اپنے پڑھائے ہوئے بچوں پر فخر ہوتا ہے۔